1、对于手绘初学者，学习手绘的基本步骤至关重要。首先，从临摹开始。选择一些简单作品进行临摹，明确学习目标，不仅是模仿，更要从中学习构图技巧和形体处理方法。观察临摹品与实物的对应，注重形体大块面和细节的变化，如线条训练，能极大提升形体把握能力。接着，进行写生。
2、在景观设计手绘旅程的起始，四方手绘风景园林考研分享了关键步骤。首先，了解和掌握合适的工具是入门关键，包括用于线稿的笔和在效果表现中起到点睛作用的高光笔，以及马克笔和彩铅的高效组合。线条练习是基础，要注重线条的直、干净和力度。通过逐渐增加长度和速度，以及遵循排线规则，提升徒手画线的能力。
3、线稿积累阶段，白天歇息下练习速写，就是带上速写夹，去你认为园林景观设计的不错的地方写生，比如校园一角。铅笔勾出就行。晚上或者抽时间，临摹别人的作品，只临摹画出线稿。最多上些单色的阴影调子。上色练习阶段，线稿基本过关了，透视、比例、形体就差不多了。
4、草图起笔：先勾勒出基础线条细节深化：细化线条，加入植物与建筑元素丰富元素：添加更多细节，如建筑小品和植物配景光影塑造：深化明暗处理，最终呈现完美效果案例二到九，每一步都遵循相同的逻辑，只是每个项目的特色和细节略有不同，展现出景观设计的无限可能性。
校园景观设计原则 宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标。中观层次——优化群体建筑外部空间，在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。
校园景观设计理念是什么？功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融渗透，就必须运用以人为本的理念。校园特色：在规划中传承大学文化地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。
校园的景观设计不同于一般大型区域的景观设计，设计理念应该更加倾向于居住型，所以采用轴线式和围合式设计比较合理。轴线设计考虑到学生在校园穿行中避免走过多迂回的道路，给学生的学习提高效率，这是以人为本的体现。
景观学专业主要学习的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计等等。景观学专业毕业生的主要就业方向及业务工作范围为景观规划设计及其相关规划设计机构的业务工作；政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构。
园林植物学 园林规划设计 园林工程 园林史 生态学与景观设计 园林建筑与设计 园林艺术理论 课程解释 园林植物学：研究园林植物的分布、种类、生物学特性及在园林中的应用。这是园林专业的基础课程，为学生建立对植物的全面认识打下基础。
设计原理课程 景观设计理论：这是风景园林设计的基础，包括空间布局、景观元素组合等理论。学生需要掌握如何通过设计创造具有吸引力的景观。 生态设计原理：教学生如何在设计中融入生态理念，实现人与自然的和谐共生。这包括对场地生态条件的评估、生物多样性的保护等。
建筑设计是环境设计专业的核心课程之一。建筑设计课程涵盖了建筑物的设计原理、结构规划、外观设计以及内部空间布局等内容。通过建筑设计课程的学习，学生能够掌握建筑物的设计理念、建筑技术和施工方法等，从而能够独立完成从概念设计到施工图的全过程。景观设计课程着重培养学生的室外空间设计能力和生态环保意识。
1、持续学习：景观设计是一个不断发展和变化的领域，要保持学习的态度。参加相关的培训课程、研讨会和工作坊，与同行交流，不断提升自己的设计能力。
2、建立自己的图片库 现在互联网很发达，要懂得利用网络优势，搜集好的图片。做好归纳分类，比如竖向里的叠水落水、台阶面、阶梯种植、草坡放坡，建筑里的亭、会所、展馆、茶餐厅，小品里的座椅、标识牌、构筑物、灯具。或者按软硬水景的方式来分类，总之分类要足够细致，且便于自己查找。
3、会画图写字就行啦）真正学起来也很复杂 园林设计 “设”者，陈设，设置，筹划之意；“计”者，计谋，策略之意。
4、景观设计主要包括5大块：手绘，透视制图，透视原理掌握之后多练多画。 软件，PHOTOSHOP CAD 3DMAX这三个软件要会。CAD很重要，方案图、施工图包含的几十种图都要用CAD画。3D主要用于景观鸟瞰图制作，PS后期效果图制作。当然再会一个SKETCHUP也不会嫌多。 景观理论，这方面可以多找书看。
5、方法/步骤 通过专业的机构比如学校 或者是培训班，掌握相应的建筑、植物、美学、文学的基础，为后续进入园林景观设计打下牢靠的基础。